本部分内容的考查以选择为多,侧重基础知识的考查,有时结合具体生物考查其生殖发育特点,有时结合模式图以识图分析的形式综合考查生殖、发育过程。

  解析:图中大蒜和果树属于无性生殖的扦插和嫁接。受的影响不需要传粉受精就能完成繁殖后代。图中产蛋鸡和青蛙属于卵生动物,必须通过受精才能发育成后代,但产蛋鸡、青蛙受精方式不同,产蛋鸡是体内受精,青蛙是体外受精,而发育方式有些相同都是体外发育,且受影响,特别是青蛙受水和温度的影响较大。

  规律总结本部分内容常见考点:两种生殖方式、营养繁殖方式、昆虫的两种发育方式、两栖动物的发育特点、鸟卵的结构、人的生殖过程、绿色开花植物的生殖过程。

  这部分内容是中考的重点和热点,所占分值较大,各种题型均有出现。备考中,明确显、隐性基因和性状的关系,遗传过程中染色体的变化,学会用遗传规律日常生活中的遗传现象常重要的。

  【例2】人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。

  (3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是。

  (4)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质改变。

  解析:基因控制性状;同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状;由第③组可以判断双眼皮是显性性状,进而判断出第②组亲代的基因组合是:Dd×dd;做双眼皮手术后,其体内的遗传物质并没有发生变化。

  ③细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系:1个细胞核有多条染色体,一条染色体有1个或2个DNA,1个DNA上有多个基因。

  2.用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是()

  3.番茄果皮红色(D)对(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到番茄(dd)的柱头上,则番茄(多个柱头授粉)植株上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是()

  7.马达加斯加群岛与非洲只相隔狭窄的海峡,但两地生类有许多不同。造成这种现象的原因是()

  8.2010年5月,美国科学家将人造DNA植入到一个细菌中,几个小时内,人造DNA取代了原细菌中的DNA,且该细菌还能不断繁殖。从此,世界首例完全由人造DNA控制的单细胞细菌诞生了,科学家将其命名为辛西娅。下列说法合理的是()

  A.辛西娅属于多细胞生物B.辛西娅能不断繁殖,属于生物

  (2)A表示父、母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫______和________,它们的染色体数均为______条,比a、b减少______。

  (3)B的过程为______。形成的e细胞叫________,它的染色体数为______对,又恢复到与细胞______一样的数量。

  (5)可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的,生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______,一条来自______。因此,后代个体具有__________的遗传物质。

  10.人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题。

  (2)在遗传学上,蓝眼和褐眼称为________。根据表中第________组数据可以推测褐眼是________性状。

  (3)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成:________________。

  (4)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是________,如果他们与蓝眼人婚配,则所生子女为蓝眼的可能性是________。

  1.C不完全发育不经过蛹期。幼虫期时间长、发育快、食量大,成虫期时间短,主要是繁殖活动。蝗虫的发育是不完全。

  3.CDd×ddDd(50%)+dd(50%),果皮是子房壁发育来的,遗传物质完全来自母方。

  9.解析:体细胞形成生殖细胞时,每一对染色体彼此分开,进入到不同的生殖细胞中。形成受精卵时,精子和卵细胞中的染色体两两配对,每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方,数量与体细胞一样。

  10.解析:(1)亲代与子代的差异称为变异。(2)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。若要准确判断褐眼的性状,只有从第Ⅲ组数据中判断,父母均为褐眼,所生子女既有褐眼,又有蓝眼,比例约为82∶253∶1,显然褐眼为显性基因控制时,才能符合这种遗传规律。(4)要满足第Ⅱ组数据,其父亲的基因型为Dd,母亲的基因型为dd,由此再推理褐眼子女的基因型为Dd,蓝眼、褐眼各占50%。

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2019年08月29日 发布人:和记娱乐 来源:h88平台官网

初中生物题之生物圈中生命的延续和发展

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